Achegas do alumnado

ACHEGA Nº1. Botánica. CLAVE XÉNERO Erica. Mikel Eiras (1º Ciclo Superior)
Abre el enlace
https://drive.google.com/open?id=10dKhzL7uh-8vOtHm1xKEVoocN9btY5Xh

ACHEGA Nº2. Botánica. CLAVE XÉNERO Erica. Jaime Niño (1º Ciclo Superior)
Abre o enlace
https://drive.google.com/open?id=1Owe822ErSORyK6N5DURVXiYnssZXUsG-



Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Plantas parásitas: a póutega

Imaxe
Gracias ao interese do alumnado, profundizamos un pouco no mundo das plantas parásitas. Existen 2 tipos:as que fan a fotosíntese, coñecidas coma hemiparásitas, que son verdes (teñen clorofila), e chuchan saiva bruta (auga e minerais), e as holoparásitas, que non fan a fotosíntese e que chuchan saiva elaborada (auga e hidratos de carbono). Tamén as podemos distinguir segundo o lugar no que se conecta á planta hospedante. Existen plantas parásitas que se insertan no talo, e outras na raíz. Por último, tamén as podemos clasificar en parásitas obligadas, se a planta parásita precisa dun hospedador para pechar o seu ciclo (tódalas holóparasitas), e en parásitas facultativas, no caso de  que estas poidan vivir e reproducirse sen necesidade de hospedador, inda que o seu crecemento e desarrollo sexa inferior sen a participación da planta hospedante. Dentro do grupo das hemiparásitas, algunhas son parásitas facultativas e outras obrigadas. Cuscuta ephytimum , holoparásita de varias legumi
Ler máis

A lontra e Lourizán (Pontevedra)

Imaxe
A lontra e Lourizán (Pontevedra) Hai uns días nos chegaba unha nova que se repite prácticamente tódolos anos. Outra lontra atropelada no percorrido Pontevedra-Marín: autovía, ferrocarril, estrada vella, son tres infraestruturas que fan difícil a comunicación das poboacións de lontra que aproveitan a rica ría do Lerez coma fonte de alimento, e se refuxian nas marismas e nos pequenos regatos que desembocan neste tramo da ría de Pontevedra. Parece ser que as lontras combinan o uso de embalses, onde poden atopar alimento abundante, co uso de ríos e regatos, onde atopan refuxios (ver  enciclopedia virtual de los vertebrados españoles ). Este podería ser o caso da ría de Pontevedra con respecto á Gandarela e o río Louriñas, espacios emblemáticos para a Escola de Capataces e unha das áreas onde o alumnado realiza as súas prácticas. https://www.lavozdegalicia.es/noticia/pontevedra/pontevedra/2020/04/13/atropellada-nutria-autovia-marin/00031586770857434180650.htm Existen estudios que vinc
Ler máis
Imaxe
Bos días! Á vista de que a situación se prolonga, tentarei compartir convosco inquedanzas do día a día, que poden axudar a manter un pouco activa a nosa capacidade de observación e de interpretación da natureza. Aí van unha serie de imaxes, e unha batería de preguntas sobre elas. Se queredes participar, poñede no comentario a vosa interpretación, tentando primeiro, describir o que vedes, e segundo, analizar que pasou para chegar á situación previamente descrita. IMAXE 1. Por que esta cor? IMAXE 2. Isto era un regato. Que pasou?. Como evitalo? IMAXE 3: Era un carballo (Quercus robur). Ten sentido? IMAXE 4. Por que este extrano crecemento no piñeiro (Pinus pinaster) PARTICIPADE!
Ler máis